Сексуальное поведение у детей: что является нормой?

Маленькие дети исследуют свое тело, прикасаясь к различным его частям, включая половые органы. Они также наблюдают за другими детьми, а иногда и прикасаются к ним. Постепенно малыши начинают интересоваться функцией интимных частей тела и выдвигают свои собственные теории.

Родителям рекомендуется прислушиваться к тому, что знают их дети, что они воображают, во что верят, чтобы дать информацию, соответствующую их возрасту. Некоторую информацию об интимных частях тела и их функциях дети получают в саду или школе, но важно, чтобы родители также говорили с детьми на эти темы, чтобы установить с ними доверительные отношения.

У взрослых также часто возникают вопросы о том, какое сексуальное поведение является «нормальным», а какое может указывать на проблему и нуждается в коррекции.

Что является нормой?

В дошкольном периоде (примерно от 0 до 5 лет) начинает развиваться половое любопытство:

• В первые месяцы жизни люди, в основном, сенсорны, то есть сексуальное развитие начинается с познания мира через органы чувств.
• Взрослые передают детям привязанность, которая создает хорошую связь, дает ощущение безопасности и способствует развитию уверенности в себе.
• Ребенок учится передавать привязанность поцелуями, объятиями и ласками (не имеющими эротического содержания).
• Дети начинают интересоваться собственным телом и любопытствовать о телах других.
• Когда они наблюдают за окружающим миром, начинают задумываться о зачатии и рождении: «Как я родился? Как я попал к тебе в живот?»

Они также наблюдают привязанность между взрослыми и подражают им. Так они постепенно осознают телесные и гендерные различия. Это означает, что они могут у них может проявляться такое поведение, как:

• Прикосновения к своим гениталиям публично или наедине.
• Касание гениталий отца, матери, братьев и сестер...
• Касание груди матери.
• Демонстрация своих гениталий сверстникам.
• Любопытство увидеть обнаженных товарищей или взрослых.

Если вы заметили подобное поведение у ребёнка дома или в школе, его необходимо корректировать, чтобы научить защищать детей свою частную жизнь и жизнь других.

Поощрение автономии детей в гигиене и привычках ухода за собой, а также обучение их тому, какие интимные части тела должны быть спрятаны, разъяснение того, что никто не должен прикасаться к ним, и они не должны касаться других, является основным, чтобы они могли определить, когда кто-то ведут себя неадекватно или вызывающе.

Также необходимо научить их спрашивать себя, является ли какое-то поведение уместным или нет, и сообщить об этом взрослым, которым они доверяют.

Поведение, которое должно насторожить

Для родителей или опекунов наблюдение за поведением, выходящим за рамки обычного детского любопытства, должно стать тревожным звонком, например:

• Аномальное сексуальное поведение (навязчивая мастурбация, введение предметов в задний проход или влагалище...)
• Если ребёнок просит взрослого о сексуальных действиях.
• Если в речи ребёнка используются выражения с откровенным сексуальным подтекстом, не соответствующих возрасту.
• Сексуальный подтекст в играх с игрушками.

Любое из этих поведений указывает на то, речь идет об отклонеии правильном половом развитии ребенка (психопатологическая аффектация, сексуальное насилие или сосредоточенность на показе половых органов, или просмотр сексуального контента, не соответствующего возрасту ребёнка). В данном случае требуется консультация специалиста.

Рекомендации родителям

Эксперты рекомендуют, чтобы родители начинали обучать своих детей безопасности тела в возрасте от 3 до 5 лет, чтобы развивать навыки общения и обеспечивать защиту от возможного неправильного поведения.

Особое внимание нужно уделять трем основным направлениям:

Знания

• Обучать ребенка названиям интимных частей тела. Если не называть части тела, ребёнок может подумать, что что-то не так или что-то под запретом.
• Приучайте детей к гигиене и уходу за собой, -- необходимо, чтобы они видели уважение к интимным частям тела, и по этой причине хорошо поощрять их к самостоятельному выполнению гигиенических процедур (под наблюдением родителей).
• Соответствующие/неадекватные контакты. Объясните, что есть хорошие прикосновения, когда люди показывают, что они заботятся друг о друге и помогают друг другу (обнимаются, держатся за руки, меняют ребенку подгузник), и плохие прикосновения, когда ребенку это не нравится и он хочет, чтобы это немедленно прекратилось. Убедите своих детей, что большинство прикосновений, которые они получат, хороши, но в некоторых ситуациях им придется сказать «НЕТ» и объяснить любое непонятное прикосновение.

Поведение

• Уединение: необходимо научить ребёнка, что никто не может прикасаться ни к его телу, также как и он не должен прикасаться к чужому. Важно объяснить детям, что Ваше тело принадлежит только вам, и никто не имеет права прикасаться к нему ненадлежащим образом. Также необходимо, чтобы у себя дома дети видели уважение к личному пространству.
• Демонстрация привязанности. Объясните своим детям, что они имеют право не обниматься и не целоваться, если не хотят.

Навыки

• Общайтесь со своими детьми на тему их любопытства по поводу сексуальности, полезно знать, что они узнали и что думают об этом.
• Выявляйте ненормальные ситуации: родители должны научить ребёнка обнаруживать ненормальные ситуации (включая неуместные контакты или сомнительные прикосновения, те, которые заставляют его чувствовать, что ему это не нравится) и знать, что он должен немедленно уведомить доверенного взрослого (семью, школу...).
• Поощряйте сомнения: для них нормально время от времени сомневаться и не знать, правильно или нет то, что с ними произошло... их нужно научить анализировать эти сомнения и нормализовать то, что с ними происходит. Когда у нас есть сомнения, мы должны спрашивать без страха!
• Отклонять предложения или действия. Научите их твердо говорить НЕТ, убегать, искать защиты... верить, что у них есть инструменты и ресурсы для самозащиты.
• Контроль использования ресурсов мультимедия. Необходимо знать возрастные ограничения видеоигр, фильмов и сериалов и использовать доступные средства родительского контроля.
• Избегайте преждевременной сексуализации детей, так как это повышает риск манипулирования ими и, следовательно, может привести к ситуации жестокого обращения.

Лучше всего поговорить с детьми о личной безопасности во время купания, перед сном и перед любой новой ситуацией. В настоящее время существует много наглядных материалов, чтобы было весело и занимательно (книги, рассказы, игры, видео...)

Вопросы вашего ребенка и соответствующие ответы будут зависеть от возраста ребенка и его способности понимать.

Если у вашего ребёнка возникают сомнения, или он проявляет любопытство или стало известно и возможной ситуации сексуального насилия, внимательно выслушайте его, очень важно, чтобы дети не чувствовали осуждения или стыда, и если у вас есть какие-либо сомнения, проконсультируйтесь с педиатром или со специалистом, они могут помочь вам отличить соответствующее возрасту сексуальное поведение от поведения, которое неуместно или потенциально свидетельствует о насилии.