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Conchita Fernández Zurita

Conchita Fernández Zurita

Idiomas:
Castellano
Neuróloga pediátrica
Experta en:
Estimulación precoz. Trastornos del Aprendizaje y Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Idiomas:
Castellano

Desde el año 2004 trabajo como especialista en Neuropediatría Clínica, tanto en el ámbito hospitalario como en varios centros de estimulación precoz. En paralelo he participado en varios proyectos de investigación relacionados con enfermedades raras de base genética y he impartido clases como profesora asociada en la Unidad Docente del Parc Taulí, en la Facultad de Medicina de la UAB y en Escuela de Fisioterapia Gimbernat. Actualmente me centro en los trastornos de aprendizaje escolar y trastornos dentro del espectro autista. Considero, tal y como afirmaba Séneca, que "Se necesita toda una vida para aprender a vivir".

Formación

  • Estancia de perfeccionamiento en Unidad de Epilepsia del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona (2004).
  • Master en Neuropediatría. Universitat de Barcelona (2002 - 2004).
  • Especialidad de Pediatría en Hospital de Cabueñes de Gijón, Asturias (1999 - 2003).
  • Licenciada en Medicina y Cirugía General por la Universidad de Oviedo (1997).

Actividad científica

  • Beca Erasmus Plus - KA2 "Enhancing communication for children, youth and adults with special communication needs, professionals and non-professionals working and interacting with them”, 2016 - 2017.
  • Manifestaciones clínicas del sindrome de Angelman en la infancia temprana. Corelación genotipo-fenotipo. (Parc Tauli), 2015.
  • Síndrome de Angelman: Identificación de nuevas alteraciones geneticas mediante secuenciación del exoma y descripción de perfiles conductuales, 2015.
  • Estudio abierto para evaluar la seguridad y tolerabilidad a largo plazo de AFQ056 en pacientes adolescentes con síndrome de X-Frágil, 2012.
  • Nivel de adaptación funcional y funciones ejecutivas en pacientes con un trastorno del espectro autista y capacidad cognitiva dentro de los límites de la normalidad, 2011.
  • Estudio aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo, con grupos paralelos para evaluar la eficacia y seguridad de AFQ056 en pacientes adolescentes con syndrome de X-Frágil, 2011.

Docencia

  • Profesora asociada clínica de la Unidad Docente del Parc Taulí, Facultad de Medicina de la Universitat, Autónoma de Barcelona, desde 2010.