Elisabet Ristol Orriols

Desarrollo mi actividad a la Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE), donde me dedico principalmente al diagnóstico de trastornos como la dislexia, el TDAH, TDL o la discalculia. También participo activamente en actividades de docencia y talleres orientados a mejorar el abordaje escolar de los niños con dificultades de aprendizaje.

Soy neuropsicóloga infantil y madre de familia numerosa, dos facetas que se complementan y dan sentido a mi vocación. Siempre me ha apasionado acompañar a los niños y niñas en su camino de aprendizaje y crecimiento. El cerebro de los niños es un universo en constante construcción, y lo que hoy puede parecer una dificultad, mañana puede transformarse si les ofrecemos las herramientas y el apoyo adecuado.

Creo firmemente que cuando un niño no hace alguna cosa, no es porque no quiera, sino porque no puede. Por eso, mi propósito es ayudarlos a sentirse comprendidos, empoderados y motivados durante su etapa escolar. Cómo dice Ross W. Greene: “Los niños lo hacen bien cuando pueden.” Mi trabajo consiste a entender sus necesidades, identificar sus fortalezas y ofrecerles los apoyos necesarios para crecer. La neuropsicología no busca etiquetar, sino comprender para poder acompañar de la mejor manera.

Formación

• Acreditación del Curso ADOS (2021).
• Máster en Neuropsicología Clínica de niños y adultos, Universitat Autònoma de Barcelona.
• Licenciada en Psicología, Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna (URL).

Docencia

• Profesora colaboradora al Máster Universitario en dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la Univeristat Oberta de Catalunya (UOC) desde el 2015.
• Profesora del Máster de Neuropsicología infantil de la Univeritat de Barcelona.