Inmaculada Insa Pineda

Adjunta del Área de Salud Mental del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona desde 2010. Mi práctica habitual se desarrolla en el Centro de Salud Mental Infantojuvenil de Mollet del Vallés, siendo mi área de interés especial los trastornos del neurodesarrollo (TDAH y TEA). Doctorada por la Universitat de Barcelona en 2020 por la tesis titulada "Análisis de la psicopatología parental del TDAH". Desde el año 2020 soy investigadora del grupo de investigación en salud mental del Institut de Recerca Sant Joan de Déu.

"Sólo hay dos legados duraderos que podemos esperar dar a nuestros hijos. Uno de ellos son raíces y, el otro, alas", Goethe.

Formación

• Doctora en Psicología, Facultad de Psicología, Universitat de Barcelona, 2020.
• Experta universitaria en Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), 2012.
• Máster en Psicoterapia, Universitat de Girona, 2009-2012.
• Diploma de Postgrado en Psicoterapia Integradora, Universitat de Girona, 2011-2012.
• Diploma de Postgrado en Psicoterapia Familiar Sistémica, Universitat de Girona, 2007-2010.
• Diploma de Postgrado en Terapia de Grupo, Universitat de Girona, 2008-2009.

Experiencia internacional

• Estancia de 3 meses como terapeuta en el "Centro di Aiuto al bambino Maltrattato e alla Famiglia" de orientación sistèmica familiar. Roma (Italia), 2009.
• Asistencia formativa en L'Instituto Europeo di Formazione e Consulenza Sistèmica. Roma (Italia), 2009.

Actividad científica

• Miembro del Institut de Recerca de Sant joan de Déu, dentro de la línia de investigación del TDAH.
• Investigadora colaboradora en la FISS i-Case Project: Disrupción de los ritmos cricadianos en la población infantil con Trastornos del Neurodesarrollo (TDAH y TEA) y su impacto sobre la salud y la calidad de vida.
• Investigadora del proyecto Kids Corona, dentro de la evaluación del impacto de la pandemia por COVID-19 en los niños y nñas afectos de TDAH.

Autora de publicaciones en revistas científicas: 

• Diferencias en la angustia psíquica que viven los padres con niños con TDAH y los padres con niños sanos centradas en las diferencias de género, Journal of Attention Disorders (2018).
• Síntomas de TDAH, dificultades académicas y sociales en padres de niños con TDAH, Procesos interpersonales y biológicos (2020).

Coautora de los artículos:

• Evaluación y tratamiento de los problemas de sueño en niños diagnosticados de trastorno por déficit de atención/hiperactividad: actualización de la evidencia, Revista de Neurología (2017).
• Efectos secundarios del metilfenidato en población infantojuvenil, Revista de Neurología (2018).

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