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“Es importante que los residentes que vengan sepan que en Sant Joan de Déu se trabaja y se aprende mucho”

Aitor López, MIR de segundo año, nos cuenta su experiencia como residente en el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona.

Publicado en:
12 Febrero 2020
Aitor López, médico interno residente de segundo año del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona
Aitor López, médico interno residente de segundo año del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona
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En su segundo año de Médico Interno Residente, Aitor López ya ha tenido la oportunidad de trabajar en diversos servicios del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona y tiene bastante claro hacia dónde quiere enfocar su carrera profesional. Conoce su experiencia como residente en nuestro centro.

Ahora que ya eres R2, ¿la residencia en Sant Joan de Déu es lo que esperabas? 

De hecho sí. Obviamente hay muchas cosas que vas descubriendo a lo largo de la residencia, pero sí, me esperaba una etapa bonita y diferente de mi vida, de mucho aprendizaje, y lo está siendo.

¿La pediatría era tu primera opción para hacer la residencia?

Pensaba en hacer alguna especialidad que fuera global, me planteaba pediatría, que era mi primera opción, y si no podía ser, también medicina interna o de familia. Tuve la suerte de poder escoger Sant Joan de Déu y aquí estoy.

¿Qué valoración haces del modelo formativo del Hospital?

Creo que este es un muy buen hospital para aprender mucha pediatría de muchos ámbitos diferentes, de urgencias, de hospitalización, ambulatoria, de cuidados intensivos, ... Sant Joan de Déu tiene un buen itinerario y estoy muy satisfecho. Sin embargo, pienso que el itinerario formativo de pediatría en general está mal planteado en toda España, porque cuatro años es un tiempo muy insuficiente para hacer todo lo que abarca la pediatría.

Dentro del itinerario hacéis formación con simulación, con técnicas de "room scape" y dinámicas poco habituales, ¿qué te parecen estas iniciativas formativas?

Que desde Docencia del Hospital se apueste por probar nuevas formas de aprender, de seguir creciendo como MIR, pienso que es un punto muy positivo. Estamos muy acostumbrados a estudiar con libros, artículos, con el contacto directo con los tutores y de lo que aprendemos en el día a día, y lo tenemos que seguir haciendo, pero está muy bien que haya nuevas técnicas y opciones de aprendizaje. Creo que todo suma, y no es sólo que sean técnicas innovadoras, sino que apostar por formas de aprendizaje diferentes puede ser muy positivo para personas con modos de aprender diferentes.

¿Qué aspecto negativo, si lo hay, y a mejorar mencionarías?

Sí, sí lo hay, sería falso si no lo hubiera, ¿verdad? En este hospital hay un volumen elevado de trabajo, lo que hace que puedas aprender mucho, y también que la carga asistencial sea elevada en algunas especialidades. Pienso que la residencia sería una etapa para tener menos volumen de pacientes y poder, después de la visita médica, estudiar cada caso con más atención. Creo que es importante que los residentes que vengan sepan que a Sant Joan de Déu se trabaja y se aprende mucho.

Una de las preocupaciones de los residentes son las guardias, cuéntanos cómo es una guardia habitual.

Tenemos un volumen de guardias elevado, aunque depende mucho del servicio. Tenemos en Urgencias, Hospitalización, Neonatología, UCI neonatal y pediátrica, ... y cada servicio es diferente. Este es un hospital muy conocido y viene mucha gente, y en las guardias de Urgencias, por ejemplo, vienen muchos pacientes, sobre todo en invierno. Muchos niños llegan con patología leve que sería de atención primaria, pero en comparación con otros centros, ves mucha patología grave.

¿Crees que la supervisión de tutores y adjuntos es adecuada?

Este es un aspecto que valoro muy positivamente. En las guardias de Urgencias, que comentaba antes, siempre hay un adjunto o adjunta que hace la coordinación, organiza todo el equipo y está presencialmente en el despacho médico. Así que siempre puedes ir a comentar los casos que atiendes, sobre todo el primer año de residencia, y hacer una toma de decisiones más conjunta. Es muy positivo. 

De los servicios por donde has rotado hasta ahora, ¿alguno te ha llamado especialmente la atención?

En las especialidades me siento muy a gusto y me gustan, pero me decanto más por ver a los pacientes de forma global. Me veo más de médico generalista que en ninguna especialidad concreta, dentro de la complejidad que se puede ver en Sant Joan de Déu.

En cuanto a la investigación, ¿qué experiencia has tenido hasta ahora?

Desde el Hospital se nos ofrecen diversos proyectos de investigación de diferentes servicios, como mínimo una vez al año. Creo que se nos da mucha oferta y podemos elegir lo que queramos y hasta el grado de implicación que queramos. Pienso que la investigación es parte del MIR y tenemos que aprovechar que en el Hospital Sant Joan de Déu hay unidades de investigación potentes y no desperdiciar esta oportunidad de desarrollar habilidades de investigación durante la residencia.

En Sant Joan de Déu el binomio Humanismo - Ciencia es importante, ¿cómo valoras la formación humanística que recibes? (habilidades comunicativas, experiencia del paciente...)

Es una formación que en la facultad no se hace y es muy importante. Hasta ahora he hecho la primera parte teórica del curso sobre cómo dar la primera noticia y tenemos sesiones de juego de rol enfocadas a cómo comunicarnos con las familias y los pacientes. La especialidad de Pediatría implica más contacto emocional con el paciente que en otras especialidades y eso hace que esta parte más humanista salga más naturalmente. Creo que nos saca nuestro "yo" más infantil y esto nos conecta con las emociones de los pacientes y las familias.

Más información

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