En la Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE) del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona ofrecemos la evaluación, diagnóstico y propuesta de soluciones personalizadas a niños y adolescentes con dificultades cognitivas y conductuales que repercuten en el aprendizaje. Es una unidad privada, cuyos servicios no están concertados con el Sistema Público de la Salud. La UTAE desarrolla su actividad especialmente en el ámbito asistencial, aunque también en el docente y en investigación.
Especialidades
Trastornos del aprendizaje
Son disfunciones neurológicas específicas que comportan una falta de habilidad para uno o más aprendizajes en niños con una inteligencia normal. En la UTAE ofrecemos un tratamiento integral en coordinación con el centro escolar.
No cubierto por la sanidad pública
Daño Cerebral Adquirido (DCA)
Sus secuelas en la infancia presentan características distintas a las de los adultos, ya que los niños aún tienen un largo periodo de aprendizaje escolar por delante y el DCA puede afectar su memoria, capacidad de aprendizaje o conducta.
No cubierto por la sanidad pública
Trastorno del espectro del autismo
El TEA es un trastorno del desarrollo que implica dificultades en las áreas de la comunicación social recíproca, la conducta repetitiva y/o intereses restringidos y que puede presentar desde discapacidad intelectual hasta altas capacidades.
No cubierto por la sanidad pública
Trastornos afectivos y de conducta
Las dificultades que presentan los niños y adolescentes con estos trastornos suelen repercutir en su esfera social, emocional, académica y familiar. Es importante realizar un diagnóstico precoz para garantizar el bienestar emocional del menor.
No cubierto por la sanidad pública
We offer these servicies also in English - Nous offrons ces services également en Français.
Los problemas en el aprendizaje centran nuestra actividad
La atención que proporcionamos en la UTAE va dirigida a los afectados por dificultades en el aprendizaje por un problema del neurodesarrollo (dislexia, discalculia, TDAH, TEL, TEA...) o derivado de un Daño Cerebral Adquirido (DCA).
El trabajo con la escuela es fundamental
Nuestro equipo trabaja de forma coordinada con los profesores del niño para garantizar la intervención más adecuada en cada caso. El objetivo es que cada niño o adolescente pueda desarrollar al máximo su potencial.
Mi hijo no va bien en la escuela: ¿cómo saber si tiene un trastorno de aprendizaje?
La neuropsicóloga pediátrica, Roser Colomé, y la neuróloga pediátrica, Montse Guitet, de la Unidad de Trastornos del Aprendizaje Escolar (UTAE) del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona nos explican qué debemos tener en cuenta para saber si nuestro hijo o hija puede tener un trastorno del aprendizaje y cómo lo podemos ayudar.
Artículos de interés
Transporte público
- Metro L5, parada Entença
- Rodalies de Catalunya, parada Sants Estació
- Autobuses 27, 32, 41, H10
Trasporte privado - Parkings cercanos
- Avda. Josep Tarradelles 46
- C/ Numància 9
- C/ València 77
- C/ Mallorca 59 - 61