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¿Cómo educar las emociones? La inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia
Marzo 2012
En el presente informe FAROS se ofrece un concepto actual de las emociones, y quiere ser una exposición de cómo se ha pasado de la inteligencia emocional a la educación emocional y de las aplicaciones que de ello se derivan en la educación formal y en la familia, situando siempre al niño y al adolescente como nuestro punto central de interés.
Contenidos
- Prólogo
- Introducción
- 1. ¿Qué son las emociones?
- 2. De la inteligencia emocional a la educación emocional
- 3. Educar con inteligencia emocional en la familia
- 4. Inteligencia emocional en el aula
- 5. Revisión del aprendizaje social y emocional en el mundo
- 6. La experiencia de la educación emocional en las aulas de Nueva York
- 7. La educación emocional en el Reino Unido
- 8. Orígenes y desarrollo de la educación emocional en España
- 9. Programa de aprendizaje social y emocional en los centros SEK
- 10. Las claves de la inteligencia emocional
- 11. Referencia biblográficas para la práctica
- Autores
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