Portal del Pacient
L'aprenentatge i els trastorns del neurodesenvolupament. Claus per evitar el fracàs escolar
Octubre 2024
Aquest informe FAROS fa una actualització sobre els coneixements vinculats als trastorns del neurodesenvolupament en l'aprenentatge escolar durant els anys de la infància i l'adolescència.
Continguts
- Benvinguda
- Introducció a l’actualització de l’Informe FAROS
- 1. Un recorregut breu de l'actualització de l'Informe FAROS
- 2. Entenent el neurodesenvolupament
- 3. Salut i neurodesenvolupament. Avenços en neurociència
- 4. Educació per a tots: atenció a la diversitat
- 5. Trastorns del neurodesenvolupament
- 5.1. Trastorns del desenvolupament del llenguatge (TDL)
- 5.2. Dislèxia
- 5.3. Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH)
- 5.4. Discalcúlia
- 5.5. Trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA)
- 5.6. La discapacitat intel·lectual i el funcionament intel·lectual límit
- 6. Propostes d'adaptacions escolars
- 6.1. Adequacions escolars per al trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL)
- 6.2. Adequacions escolars per a la dislèxia
- 6.3. Adequacions escolars per a trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat (TDAH)
- 6.4. Adequacions escolars per a la discalcúlia
- 6.5. Adequacions escolars per al trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA)
- 6.6. Adequacions escolars: discapacitat intel·lectual lleu i amb funcionament intel·lectual límit
- 7. Altes capacitats intel·lectuals (ACI)
- 8. L’univers de la família
- 9. Trastorns del neurodesenvolupament i perspectives de futur. Cap a on anem?
- Crèdits
- Volem saber la teva opinió
Drets i restriccions d'ús
Aquest recurs multimèdia és gratuït per a la seva difusió a nivell editorial, de premsa escrita, de mitjans digitals i ràdio. El seu ús està restringit per a altres finalitats.