Els problemes emocionals i de comportament en infants sense diagnòstic es relacionen amb el risc genètic de tenir trastorns psiquiàtrics

Un estudi pioner i de gran abast ha analitzat la relació entre les dificultats emocionals i de conducta en infants i adolescents sense diagnòstic clínic i el risc genètic de tenir trastorns psiquiàtrics. La recerca, liderada pel Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR) amb la col·laboració de l’Institut de Recerca Sant Joan de Déu (IRSJD), l’àrea de Salut Mental del CIBER i la Fundació Althaia, ha inclòs més de 4.700 escolars de Catalunya d’entre 5 i 18 anys. Els professionals han analitzat mostres d’ADN de saliva i han fet qüestionaris a alumnes, famílies i professorat.

Els resultats mostren que el risc genètic està associat amb 35 de les 54 alteracions conductuals i emocionals analitzades. L'equip investigador ha vist que els infants que tenen un risc genètic més alt de tenir trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH), encara que no tinguin el diagnòstic, ja mostren més sovint dificultats de conducta i emocionals. “Són factors que no són específics de TDAH, sinó que són més transversals i ens poden ajudar a detectar altres trastorns psiquiàtrics”, assegura la Dra. Rosa Bosch, coordinadora del programa SJD MIND Escoles a l'IRSJD.

També han observat que el risc genètic de tenir TEA, depressió i esquizofrènia s’associa a problemes emocionals i conductuals, especialment en nois.

Aquest estudi, publicat a la Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, és el més ampli realitzat a Espanya i suggereix que la informació genètica podria utilitzar-se per a la detecció precoç de problemes de salut mental, molt abans que es manifestin com a trastorns clínics.