Back to top

Vint anys d’expertesa infermera a les escoles d’educació especial

Les infermeres de l'Hospital Sant Joan de Déu ofereixen una atenció integral a infants amb pluridiscapacitat i malalties neurològiques.

12 Setembre 2019
D'esquerra a dreta: Mar Martínez, Cecilia Garcia, Arantxa Argüello, Isabel Fortes i Jordi Ventura.
D'esquerra a dreta: Mar Martínez, Cecilia Garcia, Arantxa Argüello, Isabel Fortes i Jordi Ventura.
https://www.sjdhospitalbarcelona.org/sites/default/files/u1/Sala_premsa/Noticias/2019/equip-infermeria-educacio-especial-hospital-sant-joan-deu-barcelona.jpg

Fa dues dècades que infermeres de l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona treballen en centres d’educació especial, on ofereixen als infants escolaritzats una atenció integral que va més enllà de les cures estrictament assistencials

En els darrers anys, els avenços mèdics han fet augmentar la supervivència d’infants amb diverses discapacitats i amb malalties neurològiques que requereixen d’una atenció especialitzada d’infermeria en el dia a dia als centres d’educació especial. Gràcies a la tasca de la infermera es redueix considerablement el seu absentisme escolar, es capacita al nucli familiar i pedagògic en el maneig de les seves patologies i les cures que se’n deriven i s’eviten visites hospitalàries innecessàries, millorant així la seva qualitat de vida.  

Les infermeres de l’Hospital Sant Joan de Déu que desenvolupaven la seva tasca als centres d’educació especial fa 20 anys feien una atenció bàsicament assistencial, centrada en les cures que requeria l’infant durant la seva estada al centre, com pot ser alimentar-lo per sonda o administrar medicació. 

Actualment ofereixen una atenció global i integral, i duen a terme una tasca equiparable a la figura d’una gestora de casos en un hospital, atenen totes les necessitats dels infants. Acompanyen a les famílies i les donen eines perquè siguin capaces d’afrontar les necessitats dels seus fills en el dia a dia, realitzen educació terapèutica a la resta de professionals que treballen a les escoles, i treballen en xarxa amb altres nivells assistencials amb objectius comuns. 

Així mateix, les infermeres tenen accés a la història clínica dels seus pacients sempre que es visitin a l’Hospital Sant Joan de Déu o s’hagin visitat, el que els facilita enormement la feina, perquè disposen de la informació actualitzada al moment. Són les referents de salut en l’àmbit escolar.

El nombre d’infants que requereixen d’una educació especial s’ha incrementat per quatre

L’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona va començar el programa d’infermeria als centres d’educació infantil amb dues professionals. Avui té cinc infermeres i un fisioterapeuta que treballen en sis centres d’educació especial ubicats a la província de Barcelona: els centres Esclat, Estimia- El Niu, Guimbarda, Josep Sol, Nadis- Sagrat Cor Sarrià i CAE- Fundació Nexe.  

Les infermeres estan integrades en la comunitat educativa de cada escola. Són un valor afegit, eficaç i eficient, que juntament amb l'equip docent treballen per millorar la qualitat de vida de l’infant i reduir l’absentisme escolar. “Abans un alumne havia de venir a l’Hospital per a qualsevol cura i això feia que perdés tot un dia d’escola. Des que nosaltres hi som, falten molt menys perquè moltes de les cures que necessiten, per exemple, el canvi de botó gàstric, els hi fem nosaltres”, indica la Cecília Garcia, infermera del centre Josep Sol. 

La figura de la professional d’infermeria als centres d’educació especial ha esdevingut indiscutible. El volum d’infants que requereixen d’una educació especial s’ha incrementat per quatre en les dues darreres dècades. “Sant Joan de Déu assisteix actualment a 354 infants, amb un perfil que ha canviat al llarg dels anys. Ara pateixen malalties més complexes i requereixen d’una atenció molt específica”, indica l’Arantxa Argüello, l’única infermera que en l’actualitat està a dos centres, el Guimbarda i el Nadis-Sagrat Cor Sarrià.

És extremadament important que els professionals d’infermeria que hi treballen tinguin una formació concreta. “En l’actualitat hi ha ofertes de formació universitària molt específica sobre aquesta funció, però continua essent molt important que la infermera que vulgui treballar en una escola d’educació especial hagi estat abans treballant en un hospital. Els infants que atenem tenen problemes crònics que es tracten en un hospital. Haver-hi treballat i tenir experiència amb aquests malalts en l’entorn hospitalari, en contacte amb altres professionals, ajuda molt a saber com actuar en cada cas”, assenyala l’Isabel Fortes. 

Una guia que aspira a ser un referent per a futures infermeres

L’any 2005 el nombre de centres d’educació especial que comptaven amb una professional d’infermeria de Sant Joan de Déu es va ampliar de dos a sis. Va ser llavors quan es va veure la necessitat de crear un equip que permetés intercanviar experiències i dissenyar protocols conjunts per oferir la millor atenció a infants, famílies i a la comunitat educativa, amb una coordinadora de l’Hospital. 

Aquest equip, que es reuneix periòdicament, ha plasmat la seva experiència d’aquestes dues dècades en un document que porta per títol Model d’infermeria en centres d’educació especial. “Amb aquest document pretenem recollir totes les funcions que ha de fer una infermera en un centre d’aquestes característiques i esdevenir un referent per a les futures generacions d’infermeres que treballin en aquest àmbit”, clou la Mar Martínez, infermera del CAE de Nexe Fundació. 

 

Hospital Sant Joan de Déu https://www.sjdhospitalbarcelona.org/sites/default/themes/hsjd/logo.svg
Vint anys d’expertesa infermera a les escoles d’educació especial